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경희대학교 건축학과 졸업전시회 | DAKHU Graduation Works Exhibition
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아주대학교 | 2021 졸업전시회
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대한건축학회 2022 학생작품전
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인하대학교 건축학부 졸업작품전 | 인하대학교 건축학부 졸업작품전
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Home 2021 | 숭실대학교 건축학부 졸업작품전
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아주대학교 건축학과 졸업작품전 | Graduation Works Exhibition
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홍익대학교 건축학부 졸업전시
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홍익대학교 건축학부 졸업전시
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인하대학교 건축학부 졸업작품전
2021, 제58회 인하건축전을 진심으로 축하합니다.
조민정 / 건축학부장, 교수
올해도 여러 어려움 속에서 값진 노력의 성과를 거두어 낸 건축학전공 5학년 학생들에게 축하와 격려의 인사를 전합니다. 여러분들 수고 많으셨습니다. 아울러 이 과정에서 학생들이 상상력과 창의력을 마음껏 펼칠 수 있도록 지도해 주신 5학년 설계스튜디오 담당 교수님들께도 다시한번 감사 인사드립니다.
제58회 인하건축전은 지난해에 이어 뉴 노멀 시대에 대응하는 온라인 졸업작품전시회의 형식으로 진행됩니다. 총 43인의 건축학전공 5학년 학생들이 참여하는 올해 전시에서는, 포스트 코로나 시대를 맞아 국내외에서 대두되고 있는 다양한 사회문화적 이슈와 주제를 다루고 있으며, 이를 창의적인 디자인실험을 통해 심도 있게 접근하는 작품들을 선보이고 있습니다.
앞으로 나흘간 9월6일 인하건축전 개막식과 학생작품발표회를 시작으로, 9월9일 초청특강(최문규 교수님, 건축은 충분히 공공적인가)과 용마루상 시상식 및 폐막식이 진행됩니다. 또한, 졸업작품전시회는 제58회 인하건축전 웹사이트를 통해 공개될 예정입니다.
마지막으로, 인하건축전의 성공적인 수행이 있기까지 함께 참여해 주신 많은 고마운 분들이 있습니다. 5학년 건축학전공 선후배들의 졸업작품 전시준비를 위해 뒤에서 묵묵히 수고해 준 건축학전공 학부생과 대학원생, 학생회 임원진, 졸업준비위원회, 건축학전공 행정조교님, 늘 아낌없는 지원과 격려로 응원해 주시는 존경하는 동료 교수님과 명예 교수님, 동문회와 용마루건축사회, 후원사 분들께 진심으로 깊은 감사의 말씀을 드립니다.
앞으로도 더욱 발전되고 수준 높은 학생설계작품전시를 통해, 인하대학교 건축학전공의 빛나는 문화와 전통을 드높이는 인하건축전으로 거듭날 것을 약속드리겠습니다.
감사합니다.
아주대학교 건축학과 졸업작품전
2020년 아주건축전을 축하합니다.
32번째의 아주건축전은 아주 특별한 방식으로 개최하게 되었습니다.
처음으로 온라인으로 전시되는 아주건축전은 코로나 19로 인한 제약으로부터 출발했지만 기존의 물리적 장소의 한계를 벗어나 더욱 넓은 세계로 아주대 건축학과 학생들의 건축에 대한 열정과 노력의 메시지를 전달하는 계기가 된다고 생각합니다.
건축을 한다는 건은 어떤 의미에서는 세상과 마주 대하는 방식을 이야기하는 것입니다. 여러분들이 제안한 개개의 작품은 여러분 만의 방식으로 세상과 이야기하고 더 나은 세상에 대한 여러분들의 소망을 담고 있다고 믿습니다. 온라인 전시를 통해 이러한 메시지가 세상에 좀 많은 울림이 되고 더 많은 공감과 호응을 얻어낼 수 있기를 바랍니다.
졸업 작품를 통해 건축가의 꿈을 키우면서 배운 지식과 능력을 종합적으로 보여준 5학년 학생들의 노력에 박수를 보내며 또한 코로나로 인한 어려운 여건에도 건축을 배우고자 많은 밤을 지새우며 최선의 노력을 기울인 모든 학생들의 열정에 감사의 마음을 전합니다.
또한 전시회를 준비하느라 고생한 학생들, 건축전의 기획과 운영 그리고 진행을 위해 봉사해준 졸전위원들, 학생들의 작품활동을 성의를 다해 지도해주신 교수님께 감사와 격려의 박수를 보냅니다. 바쁘신 업무 중에도 귀중한 시간을 내시어 우리 학생들을 정성껏 가르쳐주신 겸임교수님과 강사님들께도 진심으로 감사를 드립니다. 그리고 그 동안 우리 건축학부의 발전에 격려와 지원을 아끼지 않으신 아주대학교 졸업 동문 여러분들에게도 감사의 인사를 드립니다. 특히 어려운 여건 속에서 학교를 믿고 학생들을 지원해주신 학생 학부모님께 감사드립니다.
32번째 맞이하는 아주건축전을 계기로 아주대학교 건축학과가 더욱 도약하는 기회가 되었으면 합니다.
감사합니다.
아주대학교 건축학과 학과장
전 유 창
SNU ArchitectureSNU Architecture
<진실로 현재에 있는> 것을 배우는 것은 혼란스러운 현재의 문제들을 직시하는 것과 같습니다. 이 시간 함께 있는 모든 개체들이 뜻을 모아 혼란을 없애며 균형을 되찾고, 더 두텁고 안정된 현재를 지속시키기 위해 노력하는 것입니다. 두터운 현재 속에서 함께 친족이 되어 서로 얽혀있음을 인지하는 것입니다. <진실로 현재에 있는> 우리는 사회적, 문화적, 역사적, 그리고 기술적인 맥락 속에 각자의 좌표를 정하고 문제에 대한 해결방안을 찾는 과정 속에서 작가로서, 전문인으로서, 경영인으로서, 그리고 지식인으로서 각자 나아갈 미래의 궤도를 가늠할 수 있을 것입니다.
Learning to be truly present requires our willingness to confront the flaws of the present times. By being truly present, we can settle troubled waters, restore lost peace, and rebuild quiet places. It is to search for our unique coordinates within the social, cultural, historical, and technological tapestries of our time, and to define a new trajectory toward a future of continuity and sustainability. The future, after all, is merely what remains after today.
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